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育英实验小学四(4)中队

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五年级科技节比赛规则  

2018-04-29 12:37:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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五年级科技节比赛规则

 

 

通则

 

1.参赛学生一定要在班级比赛基础上选拔产生。科技创想节的宗旨是全员参与。每一项活动都必须在各班充分准备、全员参与的基础上,各班进行活动评比后择优录取参加校级比赛。

2.参赛作品必须真实,可请家长、老师辅导或共同完成,但不能抄袭他人作品。一经发现取消评比资格。

3.活动中选拔一批具有科技创新精神,动手能力强的学生,选送参加上一级科技比赛活动。

 

有趣的汽车——“我的小车跑得远”比赛

一、活动内容及规则:

(二)五、六年级新能源小车

1、制作要求:

小车主体:长30厘米以内,宽20厘米以内(装饰物不计入主体尺寸)

2、比赛方式:

有动力时,能在跑道内直行5米以上。无动力时,测量从光滑斜坡顶自由下滑的直行距离。如距离相同,重量轻的作品为优。

1)、后轮与出发线齐平

2)、听到开始信号后,放手,小车自由行驶(手不能推动)。

3)、自由行驶超过5米。

4)、无动力状态,从斜面顶部自由下滑,停止后,测量后轮距离。

从光滑斜坡顶端自由下滑,停止后,测量直行距离。

4.1)、后轮与坡顶的出发线齐平。

4.2)、听到开始信号后,放手,小车自由下滑(手不能推动)。

4.3)、停止后,测量出发线到小车后轮的距离。

5)、停止在不同车道内,有相应奖励距离,停在奖励车道外,无奖励距离。

3、思考问题:

1)、用何种动力?(电池、太阳能……)

2)、如何把动力装置安装上小车?

3)、如何能确保行驶5米以上?

4)、车轮能灵活转动(车轮如何安装?车轮宽度?花纹?直径大小?)。

5)、直行,减少偏向。

 

 

二、加分项目:

1、作品非现成组装材料制作  2

2、用废旧材料制作  2

3、作品有创意  0-2

 

三、比赛时间、地点:(华晶到总部参赛,胜利校区在胜利竞赛)

五年级:515日 体育馆 12:20-13:10

六年级:516日 体育馆 12:20-13:10

 

四:制作报告书上交截止时间:

1、截止时间:510

2、文件按“班级+学生姓名”命名。请年级组长汇总后发给施晴。

备注:

1、小车的制作活动,应全班参与(可以小组合作),并完成相应的制作报告书(电子稿)。全班优选2个作品(小车)、2-5份制作报告书参赛(参赛作品的报告书包含在内)。根据竞赛成绩、上交制作报告书的数量和质量计入班级总分。

2、制作报告书请学生根据实际制作情况填写,修改了几次就填写几张制作过程的表格。

参赛者事先制作好参赛作品。作品上写好班级、姓名,可给作品命名。


附件一

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


班级:              姓名:


 

第一次制作

设计图:(绘图或照片)

 

 

 

 

 

成品(照片)

 

 

说明(可写所用材料、优缺点等):

 

 

 

 


 

第二次制作

设计图:(绘图或照片)

 

 

 

 

 

成品(照片)

 

 

说明(可写如何修改的,修改后的优缺点等):

 

 


 

第三次制作

设计图:(绘图或照片)

 

 

 

 

 

成品(照片)

 

 

说明(可写如何修改的,修改后的优缺点等):

 

 

 


 

第四次制作

设计图:(绘图或照片)

 

 

 

 

 

成品(照片)

 

 

说明(可写如何修改的,修改后的优缺点等):

 

 

 


活动评价

 

1、通过本次制作小车的活动,你发现,怎样的小车跑得远?跑得直?(可以从小车的结构、零部件的选择、轻重、制作的技巧等方面描述)

 

 

 

 

 

 

 

2、(如作品是有动力的小车),是什么力量让小车行驶的?这里面蕴含着什么科学原理?

 

 

 

 

 

 

 

 

3、你积极投入设计、制作、测试、改进等环节中了吗?

你对自己的表现满意吗?你发现自己在哪些方面做得好,哪些方面有些薄弱呢?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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